Entrevista de Alegria con Dr. Vish Vishwanath

Esta entrevista ha sido editada ligeramente a partir de la conversación original, disponible en YouTube.

"El centro se centra principalmente en conectar realmente la salud con la felicidad. . . Creo que las comunidades son. . . los centros donde tiene lugar este trabajo".

Biografía

Mi nombre es Vish Vishwanath. Soy Lee Kum Kee, catedrático de Comunicación Sanitaria de la Escuela de Salud Pública T.H. Chan de Harvard y del Instituto Oncológico Dana-Farber.

La mayor parte de mi trabajo en la Escuela y en el Dana-Farber se centra en comprender cómo los conocimientos procedentes de entornos de investigación controlada pueden traducirse para influir en la política y la práctica. Para ello, me guío por dos principios.

Uno es que me centro en la equidad, de modo que creo que todos los grupos, independientemente de sus orígenes, clase, raza, orientación sexual, geografía, lugar, independientemente de sus orígenes, deben beneficiarse de los conocimientos que se producen en la investigación y dos, asegurarme de que las partes interesadas y los grupos de la comunidad participan en el proceso de traslación. En mi trabajo utilizo muchos de los principios de la investigación participativa basada en la comunidad y tengo un par de plataformas que utilizo para hacer este tipo de trabajo o en las que me baso.

Una es que soy el Director del Centro para la Salud y la Felicidad. Se llama Centro Lee Kum Shung para la Salud y la Felicidad en la Escuela Chan de Salud Pública de Harvard. También dirijo el Centro de Investigación India de Harvard Chan y un laboratorio que se llama Centro de Comunicaciones Traslacionales. Los tres centros me permiten hacer el tipo de trabajo que quiero.

¿Cuál es su visión del trabajo del Centro Lee Kum Sheung para la Salud y la Felicidad? ¿Cómo definiría el éxito?

Así que el centro se centra principalmente en conectar la salud con la felicidad. Hay muchos centros en el país y en el mundo que se centran en la salud o en la felicidad. Lo que intentamos hacer en nuestro centro es aunar ambas áreas.

Por felicidad, por ejemplo, nos centramos mucho en el bienestar, que se remonta a la definición clásica de la Organización Mundial de la Salud de que la salud no es simplemente la ausencia de enfermedad o dolencia, sino un estado completo de bienestar, físico, psicológico y social. A menudo olvidamos la parte social.

Lo que intentamos hacer es aunar esas tres dimensiones para estudiar la relación entre salud y felicidad. Nuestro objetivo en el centro es investigar o producir conocimientos que conecten estas tres dimensiones.

En segundo lugar, garantizar que estos conocimientos se traduzcan, como he dicho antes, en políticas y prácticas. Lo que esto significa es asegurarnos de que trabajamos con organizaciones comunitarias. Mi presencia aquí es un ejemplo de ello.

Creo que las comunidades son en realidad los centros donde tiene lugar este trabajo. Nuestro trabajo, como ya he dicho, consiste en facilitar y trabajar con las comunidades para promover el bienestar, además de producir ese conocimiento, pero también en asegurarnos de que lo que se hace en la comunidad se traslada al laboratorio o a los centros de investigación, por así decirlo, para que sirva de base a nuestro propio trabajo.

Así que nuestro objetivo es, espero, que seamos capaces de llevar a cabo esta búsqueda del conocimiento que conecta la salud y el bienestar, y número dos, traducir ese conocimiento, y número tres, llevar nuestras colaboraciones y actividades en la comunidad de vuelta al laboratorio para estudiar las preguntas, ya sabes, y estudiar los problemas.

Y espero que, a lo largo de este proceso, volvamos a recordar que la equidad es un elemento central de nuestro trabajo.

Gran parte de su investigación se ha centrado en las comunicaciones sobre salud, en particular para las poblaciones desatendidas. Mientras intentamos aumentar significativamente la alegría en la comunidad a través de los pilares que más importan (relaciones largas y sólidas, propósito, forma física, contemplación y diversión), ¿qué consejos daría para que las comunicaciones apoyen el cambio?

Uno de los problemas que hemos tenido en el pasado o, permítanme decirlo así, uno de los retos es que abordamos la salud o la felicidad o el bienestar o la pertenencia a todas estas cuestiones en silos, pero el hecho es que todas ellas están conectadas entre sí. Sabemos que los factores previos: lo que hemos dado en llamar determinantes sociales de la salud -ya sean las políticas de vivienda, el racismo, la segregación, la distribución de los ingresos, el empleo-, todos estos factores previos influyen en los procesos de capital social, pertenencia y sentido de cohesión en la comunidad.

En mi opinión, al menos en mi área de comunicaciones, el acceso a la información y la capacidad de utilizarla son factores y procesos que, en última instancia, influyen en la salud. Sabemos que, en última instancia, la salud también influye en estos procesos y que éstos influyen en los factores previos, como el empleo.

Así que, en mi opinión, tenemos que tener una perspectiva integrada para entender esto, pero también tenemos que darnos cuenta de que no podemos hacerlo solos y esa es precisamente la razón por la que creemos que la investigación y la práctica y el desarrollo de capacidades a través de la formación: todos ellos van juntos en la promoción del bienestar, la felicidad y la salud en última instancia.

La comunicación se centra en dos niveles. Por un lado, nos interesa especialmente abordar las desigualdades en la comunicación. Por desigualdades en la comunicación entendemos el acceso a la información, el compromiso con la información, el procesamiento de esa información y la capacidad de actuar sobre esa información. En todo nuestro trabajo tratamos de abordar cómo podemos y argumentamos que en estas cuatro dimensiones hay desigualdades.

Los que están mejor situados -ya sea por educación, ingresos, raza, etnia, lugar- son todos factores importantes y podrían contribuir a esas desigualdades. Por eso nos centramos en abordar esas desigualdades a través de la práctica, la política y la investigación. Pero es algo más que proporcionar información, y aquí es donde una perspectiva diferente es importante.

Toda nuestra investigación se ha centrado también en cómo la comunicación puede promover el capital social, por ejemplo. Creo que es un término desafortunado el de capital social, porque a veces da a entender que es algo así como tener dinero en la cartera. Podría serlo, pero más que eso, el capital social tiene que ver con las relaciones, con la reciprocidad, con la confianza entre las personas, entre los grupos.

Y aquí es donde está directamente conectado con la alegría, la felicidad en la comunidad, porque a través de la comunicación, promovemos la confianza entre los diferentes grupos, entre los residentes y las instituciones, entre los diferentes grupos del sistema. Y a través de la comunicación, promovemos el sentido de pertenencia.

Fomentamos un sentimiento de cohesión, de que formo parte de la comunidad. Puedo sentir que esta comunidad me es más útil, que no estoy perdido en la comunidad, que no me resulta antipática u hostil, sino que puedo encontrar apoyo siempre que quiera, ¿verdad? Esa sensación, como sentimiento y como parte de una estructura, esos lazos son muy importantes.

Y la comunidad y las comunicaciones pueden generar, promover y amplificar ese sentimiento de comunidad y pertenencia. El trabajo que están haciendo es muy innovador. No veo a mucha gente, muchas comunidades, muchas ciudades haciendo eso, salvo, hay algunas excepciones.

En ese sentido, creo que nuestro trabajo sobre la comunicación está directamente relacionado con lo que ustedes están haciendo para promover esa sensación de bienestar y alegría en la comunidad a través de diversas acciones.

¿Qué es lo que le da alegría?

¿Qué me produce alegría? Ahora bien, puedo hablar muy articulada o elocuentemente sobre otras personas y cosas que me superan. Cuando se trata de mí, es algo difícil, pero reflexionando sobre ello, creo que me gusta más dar que recibir.

Me siento bien cuando hago el bien, o cuando percibo que hago el bien. En cambio, cuando percibo que no he sido amable o bueno o útil al reflexionar, me siento miserable y mal.

Así que creo que lo que me da alegría es hacer el bien, la percepción de hacer el bien y dar de cualquier manera que pueda. Y ahora me doy cuenta de que todos tenemos vidas muy ocupadas y estresantes. Siempre estamos pendientes de la próxima fecha límite, del próximo proyecto, pero pensar en los pequeños momentos de la vida, pensar aquí, hacer esto y reflexionar sobre ello, creo que me da alegría

Esta entrevista ha sido editada ligeramente a partir de la conversación original, disponible en YouTube.